第4章 蹲下来与孩子说话

　　蹲下来跟孩子说话，就是从孩子的年龄特点和思维方式上，去理解并包容你所不能接受的事情，同时对孩子做出恰当的引导和处理。父母在蹲下的一瞬间，就把自己摆在和孩子同等的高度，就能让孩子感觉到父母与他是平等的。这样，孩子就乐意敞开他的内心世界，把内心的想法告诉父母，使自己与父母有共同语言，达到心与心的默契沟通。

走进孩子的内心世界

　　

事例1：

一场大雪后，孩子想和小朋友去打雪仗，可是妈妈怕孩子冻坏了，就不让他出去，把他关在屋子里。任凭孩子苦苦哀求：“妈妈，你就让我玩一会儿吧，我玩一会儿就回来。”

可是妈妈却说：“外面天气太冷了，会着凉感冒的。他们都比你大，会欺负你。你有这么多的玩具，在家自己玩多好啊！”

孩子委屈地哭了，他想：这么一个小天地怎么能与打雪仗相比呢？

事例2：

一个小男孩，在吃完葡萄后把核埋在一个花盆里。爸爸说：“葡萄要用葡萄藤插栽，核是种不出来的。”男孩说：“我想创造奇迹。”爸爸见他不听劝告，仍然天天观察核有没有发芽，非常生气，于是就打了他，还把花盆摔碎了。

一天，男孩看见邻居家的女孩也在种葡萄核，就告诉她：“核是种不出来的，要用葡萄藤插栽才行。”女孩说出了令他吃惊的话：“我想创造奇迹。”几天后，女孩的花盆里居然长出了葡萄藤，女孩开心极了。可男孩却哭了，因为他看见，那棵葡萄藤是女孩的父亲偷偷栽进去的。

　　孩子的心灵就好像一本书，父母需要用心去体会才能读懂。很多父母认为自己每天都在关注孩子的成长，似乎最了解孩子，殊不知，如果不能让自己走进孩子的内心世界，那么父母与孩子的心理距离就会越来越远。

　　当今，孩子都是独生子女，而钢筋混凝土的城市更是让孩子备感孤独，在找不到玩伴的前提下，在被父母寄予了厚望的情形下，在父母不了解孩子内心世界的情况下，孩子的内心的精神世界就变得更加贫瘠。

　　孩子与父母的眼中是两个不同的世界，孩子需要父母了解，父母也需要了解孩子。然而，遗憾的是，很多父母却并不了解自己的孩子。

　　一项调查显示，有半数以上的父母表示，在教育孩子的过程中遇到的最困惑的问题就是不了解孩子的心思，不懂得孩子到底在想什么。对于这样的结果，教育专家指出，父母不要因此就在教育孩子的进程中产生“退缩”情绪，相反，一定要积极主动了解孩子的心理特征，走进孩子的内心世界。

　　父母不了解孩子表现在很多方面，比如，父母不了解孩子的兴趣爱好、行为习惯、心理动态等等。孩子的做事方法往往带有时代特色，而父母的做事方法却往往带有过去时代的痕迹，因为两代人的经历不同。如果父母不走进孩子的内心世界，就不会对孩子有很好的了解。

　　所以，父母除了给予孩子各方面的关心与照顾外，还要注意从一些细小的方面观察孩子，然后采用不同的方法来指导、帮助孩子。很多父母自以为，他们并不真正了解孩子，因为他们不想也从没有想过在这方面花时间，只是凭感觉去判断孩子的想法，这样的父母没有责任心，这样的做法也很无知。

　　不得不承认，孩子的内心世界是复杂的、敏感的。所以，父母不应把焦点都放在孩子的学习上，更多的是关心孩子的日常生活及心理状况，努力探索孩子的内心世界；还应该给予孩子足够的关注和理解，找到不同的方法引导孩子。这样，亲子关系就会越来越好。

亲子沟通小贴士

　　作为父母，只要保持真正了解孩子的心理需求，关注孩子内心世界，并以此心境为出发点去接触、理解孩子，就会找到打开孩子心灵大门的钥匙。不要用成人功利和世故的心态去衡量孩子天真的想法，并残忍地践踏孩子的梦想，应该走进孩子的内心世界去感知孩子，并因势利导，呵护孩子纯洁无暇的想法。

与孩子平等地交流

　　一位妈妈问孩子：“孩子，你长大了想做什么呀？”

　　孩子毫不犹豫地回答说：“我想做爸爸。”

　　妈妈很吃惊地问：“这是为什么啊？”

　　孩子说：“做爸爸多好啊，能抽烟、喝酒、打麻将，没地方出气时还可以打孩子，真是不错啊！”

　　

　　但愿这只是个笑话而已，但却值得很多为人父者好好反省一下，自己到底是个怎样的父亲？是不是“严于律孩子而宽以待己”了呢？

　　作为父母，要求孩子怎样做，自己首先一定要做到。千万不能要求孩子一套，对自己要求又是另外一套。这样，父母肯定得不到孩子的尊重与信任，自然地，孩子也不愿意与父母沟通。

　　现在，一方面孩子需要父母与他平等相处，但另外一方面，父母在潜意识中拒绝与孩子平等，常以居高临下的姿态教育孩子，但这样做，孩子并不“买账”。

　　一位中学生这样说：“自从上了中学后，爸爸妈妈用的最多的词就是‘不许’和‘应该’，还有‘轮不上你来教育我’之类的话，时间一长，我就不愿意理他们了，因为我觉得这不平等。”这位中学生不接受父母的原因很明显，他认为父母与他不平等。

　　所谓平等，是指父母在对孩子的教育中以一种平等的姿态，与孩子谈心与交流，给孩子创造一个平等对话的平台，以更好地进行亲子沟通，让孩子健康成长。

　　父母应该学会与孩子平等交流，这样才能及时发现并帮助解决孩子在成长中遇到的各种困难和疑问，才能让家庭和谐友爱。因为父母与孩子的沟通就好像管道里的水一样，如果一头高一头低，水只会流向低的一头，只有两头差不多一样高的时候，水才能够两头互流。所以，作为父母，一定要跟孩子平等地对话。

　　一位母亲的做法值得父母借鉴参考：“我让女儿和我们一起吃饭，把她和大人同等对待。吃饭时的谈话也是选择她能够听得懂的话题，当然也鼓励她发表自己的看法。有的家庭，吃饭时不让孩子说话，有的甚至是在不吃饭时，孩子也必须畏畏缩缩，这样做，孩子不会有任何的自尊心，这样对孩子是不平等的。”

　　在发现孩子某些地方有不足时，有智慧的父母会以平等的心态，用量的方式，用富有情理的话对孩子表达出自己的意见与看法。他们会用“如果”“试试”“或者”等词语给孩子提建议，也会用“你自己决定吧”“妈妈很爱你，但妈妈不喜欢你这样做”等引导性的话让孩子自己去衡量、做决定。

　　实际上，父母的话里已经包含了暗示性的建议，同时把决定权给了孩子，这就是一种平等的交流。当孩子自己做出决定时，他就会更加自信，更加喜欢与父母交流。

　　法国著名作家安德烈·莫洛亚曾说：“怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。”事实也证明，建立在平等基础上的亲子沟通是非常有效的。

亲子沟通小贴士

? 父母与孩子平等交流、相处，就会满足孩子的自尊心、自信心。这样，孩子的言行举止就会表现出快乐之情，就会十分配合父母。所以，父母一定要有主动与孩子平等相处的意识，只有这样，父母的行为才会让孩子感觉到平等。

请放下家长的架子

　　《成长的烦恼》是一部美国家庭教育喜剧，曾经风靡全美，在中国也曾有很高的收视率。该剧的主人公是杰森夫妇和他们的三个孩子：女儿卡萝尔，大儿子迈克，小儿子本。可以说，他们全家永远充满着活力。

　　杰森夫妇从来没在孩子们面前摆过家长的架子，他们把三个孩子当成朋友，对待三个孩子的态度总是那么平等友好。

　　女儿卡萝尔十分聪明好学，杰森夫妇以她为骄傲。在卡萝尔可以跳级升学时，杰森夫妇没有盲目高兴，也没有胡乱地指挥，他们与卡萝尔一起探讨这个问题，引导女儿自己做出了正确的选择。

　　大儿子迈克十分顽皮捣蛋，经常做一些让人意想不到的事情，杰森夫妇简直为他操尽了心。但是，杰森夫妇并没有斥责、打骂过迈克，他们总是坚持给迈克机会，鼓励他自己去做决定。

　　对于年幼的小儿子本，杰森夫妇同样没有一点家长的架子，给予他的依旧是和谐友好的态度，他们并不认为本的年龄小就应该管制他。在家里，本就像一个机灵鬼，他经常会想出一些十分古怪的主意，但杰森夫妇总能平静地与他讨论问题，鼓励他独立做事。

　　杰森夫妇认为，孩子应该成为能够适应社会，并受到他人欢迎的人，所以，他们从孩子很小时，就用真诚、宽容和幽默来消除孩子在成长中的各种烦恼，给孩子和家庭带来欢乐。

　　要想与孩子有很好的沟通，还需要父母能够把家长架子放下来。但遗憾的是，很多父母并没有这样做，甚至没有考虑过这个问题，他们总是喜欢想当然地思考问题，总是认为自己是父母，有绝对的权威，殊不知，放下家长的架子才是有效的亲子沟通的密码之一。

　　英国教育家斯宾塞曾说：“沟通不是在任何人之间都能实现的，父母只有放下架子，做孩子的知心朋友，才能实现最成功的沟通。”的确是这样，父母只有放下架子，孩子才愿意与父母沟通，才愿意把心里的话说给父母。

　　德国著名心理学家黑尔加·吉尔特勒曾这样告诫父母：“如果您放弃权力，放弃您的优越感，那么您得到孩子的信任和尊敬的机会就更大。”但在实际生活中，能够这样做的父母寥寥无几。

　　实际上，父母和孩子的沟通之所以不顺畅，完全是因为自己凌驾于孩子之上，说对了孩子得听，说错了孩子还得听，可想而知，十足的家长作风怎么能让孩子服气呢？

　　曾看到过这样一个场景：爸爸打儿子，5岁的儿子十分委屈，他盯着爸爸愤怒地问：“你凭什么打我啊？就因为你是爸爸吗？”面对儿子的话，那位爸爸无言以对。所以，要想逾越亲子沟通的鸿沟，父母就必须放下架子，不以长者的身份和权威对孩子发号施令。

亲子沟通小贴士

　　与孩子沟通的非常重要的一个原则就是放下家长的架子，以平和的心态与孩子真诚地交流。如果父母总是端着家长的架子，总是一副十分严肃的面孔，总是一种不容冒犯的形象，那孩子就畏惧与父母沟通，就很难从父母的言行中获得快乐与自信，很难获得人生成长的体验。所以，只有收起家长的架子，才能创造一个愉悦的亲子沟通氛围。

蹲下来和孩子说话

台湾的一位儿童电视节目主持人曾发现他3岁的女儿最不爱逛商场，每次领她去，女儿总是哭着闹着不愿进，这位父亲很不理解，因为商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接，可女儿为什么不爱来呢？

　　一天，他又领着女儿在商店里的人群中挤来挤去，女儿的鞋带开了，他蹲下来给女儿系鞋带。就在那一瞬间，他终于发现了女儿不爱逛商场的原因。因为他也看到了孩子眼中的景象，那是多么可怕，矮小的孩子，没有柜台高，女儿的眼中根本看不到琳琅满目的商品，而是大人们的一条条大腿和、一只只来回摆动的胳膊、一个个带棱角的书包……而且还时不时地磕碰女儿的脸和弱小的身体。

　　他想：别说女儿了，自己都不想呆下去了。可是，当他把孩子扛在肩上准备离去时，孩子却突然不走了，原来她看见了她喜欢的玩具。

　　这件事给了他很大的启发：做儿童工作，不能总是站着居高临下地跟孩子讲话，一定要蹲下身来与孩子说话，和他在同一个视平线上，用孩子的眼光看世界，才能真正了解孩子。

　　实际上，这位主持人的发现也解决了很多父母的困惑，让父母们知道在与孩子沟通时自己应该怎样做，那种居高临下审视孩子的做法是行不通的。

　　一位著名作家曾经说过，一次偶然的机会，蹲下来和孩子一起看风景，却意外地发现，在孩子的视野里，这个世界是多么的不同！这个发现给这位作家眼前一亮的感觉，从那以后，他改变了与孩子沟通的方式。

　　有一位年轻的母亲，看到4岁的儿子吃完饭要下地去玩时，她也立即离开了餐桌，蹲下来面对着孩子说：“你是不是要坐到离餐桌远一点的地板上去画画呀？”孩子点点头，高高兴兴地坐到一边的地板上，认真地画了起来。这位母亲在谈起自己教育孩子的方式时这样说：“在我小的时候，我的母亲就是这样同我说话的。孩子也是人，只是他比我们矮一些，所以我们就应该蹲下来和他说话……”

　　蹲下来跟孩子说话，就是从孩子的年龄特点和思维方式上，去理解并包容你所不能接受的事情，同时对孩子做出恰当的引导和处理。父母在蹲下来的那一瞬间，就把自己摆在和孩子同等的高度，就能让孩子感觉到父母与他是平等的，孩子会体会到父母已经不高高在上。这样，孩子就乐意敞开他的内心世界，就喜欢把内心的想法告诉父母，使自己与父母能有共同语言，能够达到心与心的默契沟通。

　　要知道，“蹲下来”并不是形式上的，而是真正内容上的，是父母与孩子站在同一个心理高度上，以平等的眼光和认真而亲切态度，把孩子当成一个需要尊重的独立的个体。

　　卢勤也曾指出，与孩子平视，是每个父母应该遵循的原则。父母要被孩子所接受，是不是也应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说话，了解他的思想，知道他要做什么呢？有许多事情，用我们成人的眼光来看，怎么也理解不了，这就需要做父母的有变换角色的意识，抛弃自己的偏见，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。

亲子沟通小贴士

　　一旦父母学会蹲下来与孩子说话，就等于调整了自己与孩子的距离，孩子就会感受到父母的亲切与温暖，就会在这样的感受中体验到父母对他的信任与尊重，孩子也就更加喜欢、亲近和信赖父母，父母与孩子间的沟通也能达到预期的效果。

尊重孩子的选择

　　事例1：

　　格林斯潘是美国联邦储备委员会主席，也是全世界有名的金融巨子。他对美国经济的影响力非常大。但是，他小时候却是学音乐的。

　　他的母亲是个小提琴手，他从小就在母亲的教育下学习音乐，而且自认为有很高的音乐天赋。后来，他报考了音乐学院。毕业后，他就跟着乐团四处演出。但是，格林斯潘越来越发现自己对音乐并没有太多热情，自己真正感兴趣的是金融。于是，他选择离开乐团，到纽约州立大学专攻金融。他的父母并没有干涉他，而是尊重了他的选择。毕业后，格林斯潘去了华尔街。

　　正是因为格林斯潘的父母尊重他的选择，把选择权交给了他，他才会选择了最适合的发展道路，从而成为美国联邦储备委员会的主席，在金融领域取得了巨大成功。

　　事例2：

　　GOOGLE中国区总裁李开复说：“我记得我5岁时，父母要我读幼儿园，但是我想读小学，于是他们把选择权给了我：‘如果你能考上，就让你读。’这件事我会终身记得，因为那时我的第一次知道一个5岁的小孩居然有选择的权利。我特别珍惜这个选择，于是我努力地读书，真的考上了我想上的学校。”

　　

　　选择是一种能力。人的一生会遇到很多机会，但机会只属于有准备的。如果一个人从小就注意培养自己选择的能力，那他就很有可能抓住机会，走向成功。如果凡事都依靠他人作选择，那机会就会与他擦肩而过，永远也不会降临到他的身上。

　　每位父母都知道，自己不能替代孩子过未来的生活，也不能帮孩子在未来做任何决定。每个孩子都将自己面对未来的生活，面对将来的选择并承担相应的结果。所以，父母应该从孩子很小的时候开始，就尊重他的选择。

　　父母要在让孩子进行选择的同时，给孩子指出有利因素和不利因素，并告诉他要承担他所做出选择的一切后果。只有这样，孩子才能在自己心甘情愿的基础上，选择未来，发展自己，从而把握好自己的命运。

　　斯宾塞认为，教育孩子的一个重要目的，就是教会孩子以后怎样去选择，选择什么样的方法，什么样的专业；发展什么，放弃什么。所有的选择都必须由孩子自己做出。

　　遗憾的是，并不是每位父母都尊重孩子的选择，也不是每位父母都重视培养孩子的选择能力和勇气。比如，一个孩子不愿意学习诗歌，但喜欢做航模，这两种活动都有利于孩子健康的发展。但父母却希望孩子可以掌握高雅的艺术，结果孩子痛苦地学了，但内心却一直向往着做航模，永远失去了快乐。

　　父母要把选择权给孩子，让他学会独立选择，成为自己的主人。孩子从自己错误中学习到的比从父母正确的指导还要多。让孩子知道，有些事父母只提供参考意见，最后的选择权属于他自己，而且随着他的成长，这些事情会越来越多。

　　最大程度地尊重、培养孩子的选择权利，不仅使孩子养成独立的意识，还会让孩子学会为选择付出，为选择而承担结果。实际上，尊重孩子的选择就是尊重孩子的未来。

亲子沟通小贴士

　　自主选择是孩子成长过程中很重要的一项能力，不容忽视。孩子需要独立性，试想，孩子如果长大了还是只会背诵知识，被动听话，等着别人帮自己作决定或做事，进入社会后就算不被抛弃，也不会被重视。人生就是一个又一个的选择，一个人的选择往往决定了他的生活。父母要想让孩子在未来的竞争中占有一席之地，就必须培养孩子自主选择的能力。而要培养孩子的自主选择能力，最为重要的一点就是尊重孩子的选择。

　　　

不对孩子隐瞒真相

　　印度前总理甘地夫人不仅是一位非常出色的领袖，还是孩子最好的老师。

　　甘地夫人认为：生活中有幸福，也有坎坷。教育的目的就是培养孩子健全的个性，使他们以后能够从容不迫地适应生活中的各种变化。作为母亲，必须帮助孩子平静地接受挫折，发展自我克制力。所以，不要刻意对孩子隐瞒什么。

　　大儿子拉吉夫在12岁时因病需要做一次手术。医生在面对紧张恐惧的拉吉夫时，打算对他说一些善意的谎言，他想安慰孩子说：“手术并不痛苦，也不用害怕。”

　　可是，甘地夫人却认为这样不妥，因为孩子已经懂事了。所以，她及时阻止了医生的善意行为。随后，甘地夫人来到拉吉夫的床边，平静地告诉他：“手术后有几天会相当痛苦，谁也不能代替你受苦，因此，你一定要有精神上的准备。哭泣或叫苦都不能减轻你的痛苦，可能还会引起头痛。孩子，你要记住：痛苦是一种礼遇！”

　　手术后，拉吉夫果然没有哭，也没有叫苦，而是勇敢地忍受了这一切。

　　如果父母希望孩子以后的人生少一些悲凉的气氛，多一些壮丽的色彩，那就不要对孩子隐瞒一些事情的真相，早一些让孩子懂得挫折与坎坷是人生正常的“待遇”。这样，当困难到来时，孩子就会懂得面对，而不会逃避。

　　所以说，对孩子的教育，父母也应该讲究一点艺术，采用孩子易于接受的方法来教育他，但一定不能采用瞒和骗的方法，因为孩子总要长大，总有一天他会知道事实的真相。

　　父母也应该把社会上一些不如人意甚至是丑恶的地方告诉孩子 ，这是父母的责任。这样，当他面对真实的世界时就不会感觉无所适从。孩子只有了解了真相，才能以不变的真诚去迎接人生的风雨。

　　一位成功的母亲曾这样说：“在家庭生活中，我没有太刻意地让孩子回避什么。有时我跟他爸或亲戚朋友正在谈论一件事情，我觉得他听了会有益，就会把他叫过来一起听。我和他爸白天遇到什么事情，见到什么人，听别人说了什么事，我们经常会以很随机自然的方式说给他听，或允许他旁听。他会很认真地听，并发表他的看法。无论对错，我们注意不打击他，并且会对他说我们的处理方式，给他讲这样做的理由。”

　　“在他小时候，我们有时为了应酬，也曾到过歌舞厅、游戏厅、星级酒店、路边小店、茶馆、咖啡厅……只要有可能，我就尽量带上他。凡是有的，让他经历；凡是经历的，让他思考。让他看到这个社会的真实，让他知道，在这个世间，有很多种生存方式。同时，在此情此景中，把我们的标准和选择告诉他。”

　　作为父母，应该尽可能给孩子一个真实世界，不要因为他年纪小就简化、模糊甚至剥夺他体味真实世界的权利！当然，在告诉他真实世界的同时，也应该告诉他如何正确观察和认识生活，要让他认识到，办法总比困难多，好人总比坏人多，而且要让他坚信明天会更好。

　　

亲子沟通小贴士

　　经历过生活的父母，面对幼小的孩子，不要把这个世界描绘得太过美丽，好像白雪公主就在身边，让孩子以为自己是生活在童话世界里。父母应该知道，适时地对孩子进行一些符合他成长心理的教育和引导，是非常必须的，也是让他走好人生路必要的一课。给孩子一双慧眼，让他认清世界的真实，是父母应该做的。

与孩子分享一点时光

　　已经很晚了，父亲拖着疲惫身体回到了家。可是，5岁的儿子还没有休息，正倚靠着门望着他。父亲皱着眉头说：“你怎么还不睡觉？”

　　“爸爸，问您一个问题吧，您1小时可以赚多少钱？”儿子轻声问道。

　　父亲有些莫名其妙，但还是告诉了儿子：“赚20美元。”

　　“哦，”儿子低下了头，接着又说，“爸爸，您可以借给我10美元吗？”

　　父亲有些生气，冲着孩子喊道：“你要钱是买玩具吧！赶紧睡觉去，你知道我每天工作多么辛苦吗？”

　　看到父亲生气了，儿子乖乖地回到自己的房间。过了一会儿，父亲悄悄地走进儿子的房间说：“我刚才对你太凶了，今天因为工作的原因情绪不太好，很抱歉冲你发火。这是你要的10美金。”

　　“爸爸，谢谢你。”儿子接过钱，欢叫着又从枕头下拿出一些皱巴巴的钞票，慢慢地数着。父亲有些纳闷。

　　数完后，儿子高兴地说：“爸爸，我现在有20美元了，我想向您买1个小时的时间可以吗？明天请您早一点回家，我想和您一起吃晚餐。”

　　

　　读完这个故事，可能会感觉到一丝心酸。相信，一定会有很多父亲能从这个故事中看到自己的影子。其实，每一位父母都应该多与孩子分享一点时光。

　　今天，很多父母都会找出一堆的理由逃避与孩子在一起，这样的做法会深深地伤害孩子的心灵。正如法国作家罗曼·罗兰所说：“孩子们的心里总是演着好多小小的戏剧。父母不跟他们亲近时，他们就会觉得伤心。”所以，父母一定要多陪陪孩子，让孩子获得成长的乐趣，这是给孩子成长的最好礼物。

　　英国教育家夏洛特·梅森曾说：“作为父母，如果我们不履行自己教育孩子的职责，权威就像手套一样被别人捡走。很多家长总是终日奔忙，从来无暇顾及孩子。当他们终于有一天想好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子进行沟通，父母对孩子已经变得无足轻重。”

　　其实，父母无论从事什么工作，无论多忙，都不应该有理由不陪伴孩子。否则，就不能算是一个称职的父母。李开复先生曾这样呼吁：“中国的家长：多陪陪孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等地谈心。”

　　所以，父母尽管工作忙，但还是应该多抽点时间与孩子一起分享。比如，在下班后，坐在孩子的身边，问问他在班级的情况，让他说说学校里发生的事情……周末，可以陪孩子到户外去运动，去公园、郊游、博物馆等。在这样的活动中，孩子会感受到大自然的美好，也会增进亲子关系。

　　还有一点特别重要，父母要明白，与孩子分享时光，陪伴孩子并不是为了监督孩子的各种行为，因为监督孩子会让他承受巨大的心理压力。明智的父母在陪伴孩子时，会给孩子充分的自由，让他自己安排时间与活动。这样，与孩子的相处才会比较融洽。

亲子沟通小贴士

　　作为父亲，更应该多抽出时间陪陪孩子，因为这是孩子的情感需要，有利于孩子良好性格的养成。如果父亲仅把自己定位在家庭的经济来源方面，孩子就会对父亲产生“怨恨”，这种情绪非常不利于孩子的成长，也不利于亲子关系的发展。

让孩子知道父母的情况

　　一位老师给学生出了个命题作文，题目是《我的爸爸（妈妈）》，要求学生描写出自己的父母的特点。

　　收上作文来以后，老师看了看，发现大部分学生描写得都很不详细，而且似乎每个学生的父母的特点都差不多。让这位老师感到惊讶的是，有一个学生在作文上竟然只写了一句话：“我不了解我的爸爸，也不了解我的妈妈。”

　　老师问那个学生：“难道你对你的爸爸一点儿都不了解？”那个学生这样说：“是的，老师，我的爸爸妈妈每天都忙着做生意，他们一点儿都不管我。他们就知道给我钱，让我好好念书，平常在家里，他们也不跟我说别的。”

　　听完学生的话，老师感到一阵心酸……

　 孩子最需要与父母沟通，他不仅希望得到父母的关心，也希望能了解父母，进而了解家庭与社会。如果父母不知道孩子的这种需求，一味让孩子读书，不把自己承受的压力与困难告诉孩子，也不告诉孩子自己的想法，这样，孩子与父母间的沟通就不顺畅了。

　　虽然孩子还小，但他也希望知道父母的事情，希望父母能把想法告诉他。在孩子的心里，他是家庭成员，有权利知道家里的事情，而很多出于对孩子关心与爱护的考虑，往往并不对孩子说自己的事情。很多父母认为，孩子还小，没有必要知道那么多事情；也有父母认为，孩子的任务就是学习，知道的多会分心，会影响他的学习；还有父母认为，跟孩子说自己的事情没用，而且孩子也不会理解。

　　实际上，这些想法都是错误的。因为家庭是社会的细胞，如果孩子在家庭中都不了解自己的父母，与父母缺乏情感沟通，无法理解父母。那么，孩子走上社会以后，也不会正常地与他人交往，不能很好地融入社会。

　　日本教育家福泽谕吉曾说：“夫妇或父母与子女之间没有秘密的事，不论任何事情没有不能公开讲的。孩子渐渐长大，绝对没有某事只对那个孩子讲而不叫这个孩子知道的情况。如果父母责备孩子礼貌不周，那么孩子也会笑话父母教育失策。”所以，父母要把自己的情况告诉孩子，让孩子了解。

　　把自己的情况告诉孩子，一方面可以让他更好地了解父母，促进亲子沟通；另一方面，也可以让孩子从中学到很多东西，帮他提前历练人生。

亲子沟通小贴士

　　父母应该把自己的事情告诉孩子，不要隐瞒，而且还应该教孩子学会面对。如果父母的工作很艰辛，而还总是给孩子零花钱，不把艰辛的工作情况告诉孩子，孩子就永远也无法理解父母，甚至不会用心读书，以为父母的钱非常好挣。如果父母认识不到这一点，那孩子就永远不能更好地了解父母，建立良好的亲子关系也只能是一个美好的愿望而已。

　　

与孩子一起学习

　　李先生在一条繁华的大街上开了一家特产店。他很会做生意，每天光顾小店的顾客络绎不绝，李先生自然十分高兴。可是，让他有点遗憾的是，他的小店经常会有一些外国游客光顾，因为他不会英语，只能通过手势与那些外国游客沟通，但很多时候都不能理解彼此，也就很难做成生意。

　　在一次又一次与外国游客的生意失败以后，他决定学英语。一天晚上，他回到家，看到上初中的儿子正在背英语单词，就对儿子说：“爸爸也想学英语！”儿子一听，高兴地对他说：“好啊，爸爸，咱们一起学吧！”

　　第二天一早，李先生和儿子都起得很早，他们拿上书本，提着录音机，来到公园里，一边听磁带，一边轻声朗读单词。就这样，李先生与儿子的英语从没有间断过。

　　两年后，父子俩的英语水平都有很大的提高，李先生已经不是原来的英语盲，他现在能用英语接待外国顾客了，不但做成了生意，还与外国游客成了朋友呢！

　　与孩子一起学习非常必要，这体现了父母的一种进步意识，能让自己不断进步、与时俱进，也能够获得孩子的认同与赞叹；同时，在与孩子一起学习的过程中，可以增加许多与孩子沟通的话题，使亲子间的关系更加融洽与和谐。

　　某市曾对学生做过一次调查，让学生都说说父母每天都在忙什么，记录父母一天的活动。之所以做这次调查，是希望学生能知道并理解父母的辛苦。可以，令调查者没有想到的是，大多数孩子说，家务活都让爷爷奶奶包了，要不就是家里的保姆全做了，父母在家时都在打麻将、喝茶聊天、看电视等！学生希望父母能看看书、学学英语、和他们一起学习！

　　这个调查结果确实让很多父母汗颜！的确，现在很多父母都在抱怨孩子不理解自己的辛苦，指责孩子不学习光上网，把责任一古脑儿地推给了社会，而他们自己却沉醉在无聊的应酬与消遣中，不再学习进步。其实，为父母者，更应该与孩子一起学习，一起进步。

　　这项调查还显示，很多孩子并不在乎父母的收入，而是更加看重知识的力量。所以，面对充满希望的孩子，为人父母者应该醒悟了，应该在浮躁与迷失中找回自我，关掉电视、收起麻将，在温暖明亮的灯光下，与孩子一起学习、探讨，把自己一份学习的心融入孩子的心灵，呵护他的成长。

　　中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说：“今天的父母特别需要学习，把孩子当做一本很厚的书来读，今天的孩子们身上的优点很多，所以不能孩子一出现问题，就说中国的下一代都完了，都是不可救药的。其实这一代的孩子是很优秀的，他们的现代意识、平等意识、法律意识、环保意识等可能都高于成年人，他们对新事物的追求、热情、敏锐都高于成年人。21世纪是两代人相互学习、共同成长的世纪，我们的父母和老师与孩子一起学习，共同成长。”

　　在与孩子一起学习的认识方面，一位有识的家长这样说道：“不要以为和孩子一起背英语，做数学题就是学习？那是最传统，最原始的培养方式。我与孩子一起学习的方式是陪着孩子听故事，他听自己的儿童故事，我听我喜欢的名著，历史故事，然后再和孩子一起交流对方已经听过的故事，让我们更深入地相互了解对方，彼此就有了学习上独特的沟通方式。”

　　还有，之所以要与孩子一起学习，很多父母已经找到了原因。对此，一位父亲这样说：“在与孩子的一起学习中，我们建立了良好的感情。遇到问题我们会平等协商，双方都会努力通过阐明道理来说服对方。我在孩子的眼里既是严格的父亲，同时也是可以倾诉苦楚的朋友。我为孩子指明人生的方向，孩子为我的事业插上了腾飞的翅膀。”

　　能与孩子一起学习的父母是有智慧的，孩子需要父母与他一起学习，而且与孩子一起学习更能促进亲子沟通，改善亲子关系。所以，请父母们行动起来，与孩子一起学习吧！

亲子沟通小贴士

　　与孩子一起学习，并不只是向书本学习，也应该与孩子一起向生活和自然学习。要教会孩子热爱生活、热爱大自然，可以利用节假日，与孩子一起投入到大自然的怀抱，一起观察植物的生长、动物的生活，看潮起潮落，看日月星斗……其实，与孩子一起学习的机会无处不在，内容无所不包。所以，父母随时随地与孩子一起学习是完全有可能的，更是完全有必要的。

尽量多与孩子商量

　　有一次，小兄弟俩商量好到田野中去玩。父亲同意了他们，但是要求必须在傍晚之前回来。可是他们可能玩得太高兴了，直到天黑之后才回到家。

　　对于他们没有在规定时间里准时回来的事，父亲当时并没有说什么。等他们再次提出类似的要求时，他对两个儿子说：“有件事让我和你的母亲很担忧，就是约定好的时间里你们没有回来。那天可把我们急坏了，不知道究竟发生了什么事，你母亲都快急哭了。你看应该怎么办呢？”

　　由于孩子亲自参与对问题的决定，所以他会很自觉地按照要求去做。后来，兄弟俩再也没有发生过不守时的事。

　　这位父亲认为，通过一个问题的共同商量，父母最后想让孩子明白的是“理解、信任、承诺、准时”等重要的观念。通过商量的方式，最容易让孩子站在他人的立场上思考问题，也最容易让孩子养成理解他人的习惯。

　　他说：“如果面对上述情况，我没有采用商量的方式，而只是一味地斥责。那么，儿子就不会真正理解父母的一番苦心，有时甚至还会向相反的方向发展，会变得越来越不听父母的话。”

　　

　　人与人之间的商量非常重要。商量能够让人感受到尊重。孩子也是这样，他也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子商量，孩子就会非常乐意与父母交流；相反，孩子则可能会产生逆反心理，容易封闭自我。

　　其实，不管要求孩子做什么事，父母都应该与孩子商量，而不是去命令孩子。比如，提醒孩子做作业时，父母不应该说：“赶紧去做作业！”而是应该说：“现在你是不是该去做作业了呢？早点做完作业还可以早点休息呀！”

　　无论是什么事，尤其是涉及孩子自己的事情，父母都不应该擅自为孩子作主张，应该与孩子商量，要取得孩子的同意或认可才行。

　　著名作家彭见明就特别喜欢与孩子商量事情，对此，他这样写道：“‘商量’这个词，在父子、父女之间的使用率一般应是不高的，而我们却是将其当做准则。面对任何事情，我不端父亲的架子，她不使独生女的性子，商量的格局便形成了，还在孩子很小的时候，便约定俗成。比如她看中了一个玩具，我觉得不妥，便和她商量可不可以不要，强压她可不服，糊弄缺乏诚信，商量是最佳途径，她一般能接受，欢天喜地放弃初衷。”

　　父母喜欢与孩子商量，家庭的气氛就会很和谐，在这样的氛围中，孩子也会慢慢养成与父母协商的好习惯，愿意主动与父母沟通，这样的亲子关系无疑是非常融洽的。

　　另外，当与孩子的关系出现冲突时，有的父母希望以家长的权威来使孩子改变主意。实际上，孩子不仅不会因此而听从父母，反而会与父母对抗，从而导致亲子关系恶化。对此，聪明的父母会用商量的口吻，与孩子进行协商来处理问题，让孩子感受到父母的尊重，这样，孩子就比较愿意接受父母的建议，共同解决问题。

　　

亲子沟通小贴士

　　孩子难免会出现与父母意见不一致的情形，当然，他都希望父母能尊重他的意见。如果父母漠视孩子的主观能动性，一味地以家长的权威去压制孩子，即使孩子在口头上答应了，在他的内心也无法认同。在这样的情况下，孩子心中有怨，还怎么能与父母倾心沟通呢？所以，父母只能把自己的意见通过商量的方式传达给孩子，以帮他全面客观地认识问题。